第244章 還有意外驚喜!

    研究中心在一棟老教學樓的三樓,辦公室門一推開,
    一股淡淡的油漆味混著列印墨水味撲面而來。
    里面幾排電腦,七七八八坐了三四十多個學生。
    看到陸明他們,學生們全都站起來,眼里發光,齊刷刷地問候了起來,
    陸明看著人這架勢,實不像搞開發的,更像是準備弄公開課的。
    陸明走進教室,
    看著里那一雙雙天真閃亮的眼楮,忽然抬手按住了心口。
    不是痛,是喜悅。
    負債值啊!
    你真的要彤d了嗎?!
    這些孩子多好啊……
    這都是一群二十歲左右的朵,臉上都寫著沒社會毒打過的三個字。
    在這些年輕面孔中,他看到了最純粹的“空白”。
    單純、清澈、沒經驗!
    這些都是璞玉啊!
    沒有被市場摧殘過,沒有被玩家噴過,
    完美!
    邊上的校領導還和兩人解釋,
    這些人,都是學校認真篩選出來的,
    而且,這個項目,學校K沒有提供熱 傅祭鮮Γbr />     躍都來了,他們學校再安排指導老師,那不打人家的臉嗎?
    有幾個指導老師比躍的還厲害的?
    所以,他們也就只安排了一兩個管理學生秩序和對接的人員。
    很快,教室里,陸明輕咳了一聲,走到最前方,在講台前站定,溫和地開口了︰
    “各位同學,大家好。”
    “我是陸明,躍游戲的負責人。”
    “首先,很高興來到魔都師範大學,看到你們這麼多對游戲充滿熱情的面孔。”
    “我也非常的高興!”
    “所以接下來,我就不講大道理了。”
    “我們既然是合作、是共創,那今天咱們開個小小的溝通會。”
    “我想听听……”
    “你們是怎麼理解游戲的?”
    “或者說,你們想做一款什麼樣的游戲?”
    話音剛落,全場一頓,接著,稀稀拉拉地舉起幾只手。
    第一個發言的是個男生,聲音悶悶的︰
    “我……我其實特e喜歡那種開放世界的游戲,我想做那種主角能自由成長、能馴獸、能飛、能建家的那種。”
    “哦,還有……還要有天氣系統!季節變換!npc全有情緒,能結婚、能生孩子!”
    陸明︰“……”
    好嘛,一上來就是《開放世界x人生模Mx結婚x家園建設》。
    融合怪大禮包!
    第二個開口的的是一個女生,短,戴著耳機,語速極快︰
    “我在想,要不我們做一個非線性的劇情游戲!就是那種每一個選擇都會影響結局的游戲!”
    “然後每一條線都要有反轉,不能讓玩家猜到結局!主角不能是傳統英雄,得有多重人格才夠爽!”
    “……玩家一開始以為自己是救世主,其實是幕後黑手,這種設定才夠味!”
    陸明點了點頭,嘴角微揚︰
    “好,很有創意。”
    台下,同學們陸續發言,
    “我的想法是做一款以古籍故事為背景的互動解謎游戲!”
    “我打算做一個穿越建築類型的游戲,玩家穿越到古代,成為一名民工,親自參與古代偉大建築建設的游戲。”
    “……”
    台上,陸明听得直點頭。
    太好了!
    太亂了!
    完全沒有定調,完全沒有框架,每一個都像自己是游戲圈的救世主!
    他忍不住笑了。
    “行,很有想法。”
    “大家繼續。”
    學生們頓時眼楮發亮,腦海中甚至已經浮現出了未來參與躍項目組、轉正入職、
    緊接著參與《時間苦旅2》大作的畫面。
    他們不知道。
    陸明也看到了不一樣的場景,
    首測翻車、評論翻車、玩法跳脫、數值飄忽……
    陸明想像著未來的情景,
    他笑眯眯地看向梁聰︰
    “場地不錯。”
    “學生不錯。”
    “整體配合度也很好。”
    梁聰微微一愣,沒想到陸總會評價得這麼高。
    “那我們是不是……可以推進下一步了?”
    “可以。”陸明點頭,
    “回去我就讓法務準備正式文件,敲定合同。”
    “項目可以啟動。”
    “還有,聰啊。”
    “到時候你帶一個小組,常駐學校,每天盯著。”
    “既然是合作,那我們肯定也是要出人出力的!”
    梁聰︰“收到!”
    一旁,听到躍兩個負責人都這麼說了,
    周邊陪同的校領導也有些動容!
    躍公司太好了!
    陸總這個人也好!
    听這兩人的對話,
    他們這絕對是深度合作的模式!
    這屆的學生運氣也太好了!
    說完了學生這邊的環節,場面氣氛逐漸緩了下來。
    學校那邊的幾位領導見氣氛正好,也終於走上前,笑著開口。
    “剛才同學們的表現……我們也听到了,實是很有熱情,思路也多。”
    “我們這次雖然是讓學生們全權發揮創意,但我們學校對項目,還是有些小小的期待的。”
    “所以啊,作為學校這邊,我們也還是有一些具體的要求……。”
    陸明“嗯”了一聲,站在原地不動,目光落在說話的副院長身上,
    好 錚 褂幸饌餼 玻br />     陸明語氣客氣,
    “可以的,當然沒問題!合作項目,還是要兩邊配合的。”
    “學校對於游戲項目方向這塊,有什麼建議嗎?”
    副院長听到這話,眼楮一亮,清了清嗓子。
    “是這樣的啊,首先陸總。我們非常感謝躍選擇我們學校進行合作。
    但我們希望,這款游戲能夠體現學生們的精誠合作精神,傳遞正能量,同時展現學校在科技教育領域的前沿性。”
    “畢竟我們學校是師範類高校嘛,很多專業和課程還是比較偏傳統的。”
    “所以我們這次的項目,最好能體現出我們學校對青年學生價值引導的作用,嗯,正能量的!方向健康的!”
    “游戲中最好還能體現團結、成長、共……”
    “而且我們是學校單位,總要帶一點教育意義、精神群嗽誒錈媯 詈沒故悄苡心侵幀  闃 賴模 屢 牡咨 !br />     “簡單的說,就是希望游戲的熱菽芴逑值貝笱  木 穹緱玻br />     哪怕是虛構世界,也能體現出青年人的責任感、凝聚力,最好嘛……”
    “還能表現一點精誠合作的那種團隊精神!”
    “當然啦!也不能太傳統!”
    “我們學校這些年也在努力追上時代腳步,也想體現出科技感!
    反正最近都說追求轉型嘛,走在時代前沿也是教育使命!”
    “……”
    “當然當然!我們也不會去干涉你們的創作。”
    副院長看了眼陸明的表情,見對方好像沒有任何不滿的情緒,
    於是還補充了一句,
    “這也只是一個大概的引導方向……”
    “陸總,你覺得呢?”
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