PO文學 > 奇幻玄幻 > 我是慕容復的舅舅 > 第二十六章 王岡釋道

第二十六章 王岡釋道

    書院分有甲乙丙三個年級,管理方法類似於熙變法後太學的“三舍法”,每年對學子都有考核,按能力不同分配不同年級,如此也便於書院先生因材施教。
    王岡背負雙手往丙子班而去,心中有些不滿,原以為自己回書院感懷青春,迎接他的が鍬喙男歟 夼諂朊 [蛹械闌隊 某【啊 br />     沒想到這些都沒有,反而被山長拉了壯丁!
    竟然讓他教學生,還是給丙子班上課,簡直豈有此理,就自己這級e,哪怕去了國子監和太學,不事祭酒也得是個司業啊!
    唉,山長實是老了,老眼昏的厲害,竟然都不識我這般大才!
    王岡感慨來到  峽蔚謀影啵 攘宋刃納瘢 渮桌 較蚶鍶ャbr />     “行課禮!”一見王岡走入教室,值日生表起身贊道,學子肅立拱手,作揖拜道︰“先生好!”
    洪亮的聲音,立刻把王岡的情緒給拉了上來,他微笑看著人,還了一禮後,學子妥br />     一學子見到這般年輕的先生都是有些好奇,不知道這是山長從什麼地方請來的才俊,總之以書院治學之嚴謹,斷不會便請個人來誤人子弟,畢竟這書院可是教出過狀元的!
    而這幫學子中唯有兩人,神色震驚,這個先生他們是見過的,上午還從山下幫他搬行李來著,為此還害的他倆被教導先生給狠狠懲罰了一番,沒想到這人是新來的先生。
    王岡環視一圈學子,微笑道︰“大家好啊,我姓王,你們可稱我為王先生,在接下來的幾天,我們一同學習聖人的微言大義!”
    人一見王岡這麼快就進入了正題,立刻都端坐起來,挺直了身子。
    “你們能進入書院,說明爾等蒙學都是過了關的,甚至還都取得了優異的成績!”王岡說到這里,微微一頓,見人都是一副自豪的神色,很是得意。
    他也不意外,自從他中了狀元之後,書院也跟著名聲大噪,整個江南的學子都想要往這里來擠,而書院也就這麼大,山長不願意擴招太多人,影響教學質量,因此在入學篩選時就嚴苛的厲害。
    這這些能通過入學考試的學子,自然都是其中的佼佼者,不僅通音韻,明訓,甚至不少人連十二經都學完了!
    “不過學海無涯,蒙學只是其中的一小步,代表不了什麼,經義大道才是根本!”王岡小小的打壓了一下這幫學子,跟著便說道︰“爾等皆是我儒家弟子,今日便先來說我儒家之根本︰《論語》,誰來告訴我《論語》第一句是什麼?”
    “學而時習之,不亦說乎!”學子起身大喊,這個自然是難不住人的,e說這些學子,便是街上的那些販夫走卒都知道這句話。
    “不錯!”王岡起身負手而立,點點頭道︰“此一句便點名了我儒家的治學宗旨︰學!夫子雲︰三人行必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之!這也是學!所以我們要學的不僅是書本上的聖賢之言,還有世間百B,便是販夫走卒也有我們學習的地方!”
    “記住這一點,這很重要!這 齠 忝塹慕窈竽蘢叨 叮 蓖醺雜檬種蓋昧飼米雷櫻 又亓擻鍥br />     見學子們神色肅穆,他又露出一個笑容,抬手指向一個學子道︰“你來給我解一下這句話的意思!”
    那學子正是上午幫王岡拿行李中的一個,見他點自己的名,心中暗罵這先生不講道義,我都幫你忙了,你卻恩 鴇  說牟皇嗆萌耍br />     不過腹歸腹,先生的威嚴還是不容挑釁的,只得站起身,緊張的結結巴巴答道︰“學生以為這話的意思是……學習後經常復習……所學的知識……不是很愉快嗎?”
    “坐!”王岡往下壓壓手道︰“這句話解的不錯!”
    那學子呼的長出了一口氣,其他人也跟著點頭,不過都沒有在意,這種解讀大家都會,沒有什麼稀奇的!
    而王岡這時卻又勾唇笑了起來,挑挑眉道︰“諸位,那你們平日里學習之後,在回去復習的時候,有感覺到愉快嗎?”
    人一時啞然,這幫學子都正處在喜愛玩耍的年紀,誰會真喜歡枯坐著去溫習功課啊!
    教師外的文正因為不放心王岡上課,特意拉著山長來旁听,見他果然開始亂來,不由的皺起了眉頭,扭頭看向山長,埋怨道︰“玉昆雖有學識,但他未必就合教書啊!你不能看著什麼好就全往籃子里扒拉!”
    山長笑︰“再听听,再听听……”
    文正無奈,剛要再勸就听教室里又傳來王岡的聲音︰“所以這是夫子錯了嗎?”
    他頓時被了一跳,好 錚 獠諾諞惶每危 土 蜃佣賈室繕狹耍 閱閌搶唇萄  故搶叢g毀我儒家的!
    山長乾笑︰“再听听……”
    一學子也都懵了,這新來的先生要干嘛啊!好勇哦,我早就想這麼說了!
    幾句話把教室一幫學子的興趣都給拉了起來,一個個都瞪大雙眼,聚精會神的看著這位勇猛的先生,想看看他還能發出什麼驚人之語。
    王岡見人的注意力都集中了嗎,轉而又道︰“當然夫子乃是我儒家至聖先師,那自然是不可能錯的!所以錯的是我們,是我們解讀的不合理!”
    “這句話里,我們要注意的是兩個字,一是學,二是習,“學”我們方才說過了,那何為“習”?習字上羽下白,乃是大雁久飛之後,腋下所長出的那根白色羽毛,這是大雁長久飛行後所得到的結果,所以這習,不能簡單的用溫習、復習來解釋,而更當解釋為實踐、應用!”
    王岡一揮手笑道︰“此時我們再來看這句話,那便成了,學到的知識經常在實踐中得到應用,難道不是一件快樂的事嗎?”
    “試想一下,當你們識字之後,遇到有人求你們幫他讀信,你會不會感到快樂……這學與習,亦可解為知與行,知者行之,行者知之,知行合一,方成大道!”
    ……
    教室外,文正滿臉震驚。
    山長搖頭@︰“玉昆 玫酪櫻 /article>
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