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第四百一十九章 學習陸清風琴技的白人少女

    “我們不是要去卡萊爾學院麼,為什麼走這個方向?”
    陸清風一行五人出了三一學院,騎著自行車進入了劍橋市。
    這座城市位於英倫南芬地濕地邊緣,一條河流貫穿城區,在市榷盜嘶︵未筧ο蚨 繃魅ュ 院用嬪閑藿 誦磯嗲擰br />     中文結合音譯和意譯,稱之為劍橋。
    這座城市的v史可以追溯到古羅馬駐兵時期,城市中世紀建築和現代設施K存,本身也是一處景觀。
    三十一座學院分散在全市各處,沒有完整意義上的校園,也可以說整個劍橋市就是大學校園。
    出了三一校園,李詩白在前面領路,幾人邊騎邊城市觀光,走了快一半,弗洛拉發現不對,問前面的李詩白。
    “先去一趟國王學院,上午說了,要帶陸去一個地方。”
    李詩白回答。
    “ xu zhimo garden ?”
    弗洛拉稍微一想,就猜到來了李詩白說的是什麼地方。
    陸清風听到了,雖然是英語發音,但中文人名一下子就听出來的說是誰了。
    徐志摩。
    這位新月派詩人早年赴美留學,在克拉克大學和哥倫比亞大學深造,獲得文學碩士學位,後因個人追求放棄了在美繼續攻讀博士的機會,來到英倫。
    後經林長民,也就是林徽因的父親介紹,認識了當時在劍橋國王學院教學的狄更生。
    這位學者在八國聯軍侵華後,寫了一本書信體的書籍,叫《『中國佬』的信札》,書中以中西文明的對比,批判西方列強的經濟混亂與道德虛危  薊 娜寮椅拿髦械睦 孕拍鈑牒推街饕寰 瘛br />     後來狄更生來到華夏,游v泰山,曲阜,拜了孔廟,對華夏文化又有了進一步的了解,又出版了一本散文集《風貌》。
    也正是狄更生對華夏的熱愛,促使他和徐志摩結下了深厚的友誼。
    也是在他的推薦下,徐志摩成為國王學院的特e生,開啟在劍橋的學習生涯。
    而這段經v也啟發了徐志摩的詩歌創作。
    他那首流傳甚廣的詩《再e康橋》就是在他在1928年的一個夏天,一個人來到康橋,後歸國途中, 舜嗡妓氪醋 閃甦饈狀 賴氖 琛br />     而書中的康橋,其實就是劍橋的另一個稱呼。
    【輕輕的我走了,正如我輕輕的來
    我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩】
     嚓!
    陸清風對著刻有這首經典詩句的大理石石碑拍了一張照片。
    這座2018年建成的徐志摩花園是其本人後代和一位類似範仁禮這樣積極推動兩國文化交流的教授促成的。
    同為文人,又都是華夏人,李詩白覺得陸清風會想來瞻仰一下前輩的榮光。
    但他不知道徐志摩現在口碑毀譽參半,特e是在私德方面飽受病,而且陸清風對詩歌也沒什麼研究。
    不過實有心了。
    陸清風翻了翻手機里的照片,挑了幾張自己覺得滿意的,特e是有關中世紀建築方面的,發到了微博。
    做個思恰br />     既然來了,也沒急著走,在徐志摩花園中觀光了一番後,才離開國王學院,前往卡萊爾學院。
    到了地方後,李詩白先帶著幾人找到了對接此次文化交流的一位老師,一位叫克倫佩爾的中年女性,留著短波波頭,體型富B。
    “萬斯和我說過了,我一直在等你們來,你是那個神奇的東方小提琴家,陸?”
    說這話的時候,眼楮已經轉向了一旁的少年,帶著些許驚奇和探究。
    “你好,女士。”
    “so beautiful,你的樣子比我在視頻中看到的還要耀眼,不可思議的東方男孩。”
    不知道是不是搞藝術的,這位老師比弗洛拉還要情緒外放。
    “感謝你的美,女士,你的手也很漂亮。”
    陸清風嘴一直很甜的。
    夸一個人的說,要找技巧夸,如果他長得不行,就夸他氣質好;要是氣質還拉胯,就找局部來夸,實在不行,就夸聰明。
    肯定有一個點是突出的。
    克倫佩爾的臉上浮現笑意,怎麼看這個少年這麼喜歡,原本不甚積極的B度也變得熱情起來。
    “看過你的小提琴演奏,就特e希望能夠現場欣賞你的琴技,沒想到你會在這次交流活動中,正好,樂團正在排練,我們一起過去吧。”
    克倫佩爾從辦公室中起身,親自帶著他們往音樂廳走去,一路上與陸清風交流著關於小提琴的話題。
    到達劍橋大學音樂廳,進入其中。
    里面人不少,中間的音樂池正在演奏了,位於樂團中間是一位金女生,身穿一件白色排扣半袖連衣裙,簡約、含蓄、自然、優雅。
    她藍色的眼楮專注在自己的琴弦之上,動人的旋律流淌而出。
    陸清風剛進來,就听出了他們正在演奏的曲子是《梁祝》。
    台上的白人少女年紀不大,但琴藝非凡,明顯是一位天才音樂家。
    “她是奧利維亞,和你一樣的天才小提琴手。”
    克倫佩爾小聲介紹道。
    原來她就是奧利維亞。
    陸清風想了之前李詩白賀弗洛拉論時,听到的名字,應該說的就是眼前這位少女。
    他仔細觀察,心里暗自衡量,比他得到天賦後學習小提琴以來,第一階段時要強,但又達不到第二階段的p峰水準。
    以年齡來看的話,已經很厲害了。
    幾人放輕腳步,來到前面坐下。
    距離的拉近,讓陸清風看的更細致,從技法上來看,對方學的是俄國學派。
    這個學派的技術特點就是純淨的聲音,精的音準,以及精準到零點零幾的節奏。
    在握弓上面,右手食指中節按壓弓桿,使的演奏的旋律飽滿,但也之犧牲了一定靈巧性。
    讓他比較奇怪的是,他在個白人女孩的身上看到了一些自己運弓技巧的痕,雖然很淡,看起來學了沒多久。
    但絕對錯不了。
    每一位小提琴家長年累月的練習中,都會養成自己的運弓,揉弦的小習慣,這種差異化也使得每一位小提琴手即便演奏同一首曲子,也會出來不同的效果。
    基於九尾狐天賦,陸清風的小提琴演奏技藝都是他在學習了諸多大師的技巧後,又經過千錘百鏈,不斷調整,得出來的最合他的集大成之作。
    對他來說,這些技巧他再熟悉不過了。
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